|
Description:
|
Use o f texts to improve language skills o f listening, speaking, reading and wriling at the intermediate level is
discussed. Text selection is explained, and the use o f several reading and writing exercises outlined The article reveals
using o f intermediate mini audio texts as units o f listening training aimed at enhancing speech activities such as
awareness and understanding o f the represented discourse, learning lexical definitions, idiomatic constructions and
certain grammatical models, the best memorization o f necessary foreign language teaching material.
Key words: intermediate mini audio text, speech, language skills, performance, competence.
Статтю присвячено досліджені no використання проміжкових міні аудиотекстів як одиниць навчання
аудіюванто, що спрямовані на активізацію процесів мовленевої діяльності, а саме — на усвідомлення та
розуміння репрезентованого дискурсу, засвоєння лексичних дефініцій, фразеологічних конструкцій та певних
граматичних моделей; сприяють найкращому за нам 'ятовуванню необхідного іншомовного навчального
матеріалу.
Ключові слова: аудіювання, проміжкові міні аудіо тексти, мовленнєвий, мовні навички, перформація. |