dc.contributor.author |
Іляш, О. І. |
|
dc.contributor.author |
Безверхий, К. В. |
|
dc.date.accessioned |
2017-01-19T08:49:14Z |
|
dc.date.available |
2017-01-19T08:49:14Z |
|
dc.date.issued |
2016 |
|
dc.identifier.uri |
http://194.44.12.92:8080/jspui/handle/123456789/2008 |
|
dc.description |
У статті розглянуто понятійний апарат та базові академічні технології навчального процесу у контексті розвитку системи якості освіти : сутність, функціональні складові та основні технології і навчального процесу. Проаналізовано схему та основні функції процесу навчання, права та обов’язки головних учасників навчально-виховного процесу. Отриманий результат буде корисним для державних органів, професорсько-викладацького складу навчальних закладів та всім іншим зацікавленим особам, що займаються розвитком сучасної освіти в Україні. |
ru_RU |
dc.description.abstract |
Іляш О. І. Наукові положення та базові академічні технології навчального процесу в контексті формування нової системи якості освіти в Україні / О. І. Іляш, К. В. Безверхий // Науковий вісник Національної академії статистики, обліку та аудиту: зб. наук. праць. – 2016. – №3. – С. 114-122 |
ru_RU |
dc.language.iso |
uk |
ru_RU |
dc.publisher |
Національна академія статистики, обліку та аудиту |
ru_RU |
dc.subject |
навчальний процес |
ru_RU |
dc.subject |
академічні технології |
ru_RU |
dc.subject |
якість освіти |
ru_RU |
dc.subject |
освіта в Україні |
ru_RU |
dc.title |
Наукові положення та базові академічні технології навчального процесу в контексті формування нової системи якості освіти в Україні |
ru_RU |