|
|
Періодичні видання НАСОА >
Статистика України >
2021 >
№2 (93) >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://194.44.12.92:8080/jspui/handle/123456789/5912
|
| Назва: | Еволюція методичних підходів до оцінювання ефективності діяльності науково-дослідних установ в Україні |
| Автори: | Жукович, І. А.
Єгоров, І. Ю. |
| Ключові слова: | науково-дослідні установи
оцінювання ефективності
комплексний індикатор |
| Дата публікації: | 2021 |
| Видавець: | НАСОА |
| Короткий огляд (реферат): | Жукович І. А., Єгоров І. Ю. Еволюція методичних підходів до оцінювання ефективності діяльності науково-дослідних установ в Україні. Статистика України. 2021. № 2. С. 4–15. Doi: 10.31767/su.2(93)2021.02.01 |
| Опис: | Розглянуто еволюцію застосовуваних в Україні методичних підходів до оцінювання ефективності діяльності наукових установ. Проведений аналіз чинних нормативних актів та методологічного підходу до державної атестації та оцінки діяльності наукових установ, який використовується з часів набуття Україною незалежності, свідчить про їхню нумерологічну спрямованість, що базується на системі кількісних атестаційних параметрів. Оцінювання ефективності діяльності наукової установи за єдиним індикатором, побудованим на складних і неоднозначно визначених розрахунках, не відповідає міжнародним стандартам, прийнятим у країнах ЄС. У Національній академії наук України використовується інший підхід до оцінювання діяльності наукових установ з метою реалізації заходів, прописаних у Концепції розвитку НАН України на 2014–2023 роки. Запроваджена Методика оцінювання ефективності діяльності наукових установ НАНУ базується на методології, принципах і підходах до оцінювання, що визначені в Лейденському маніфесті. Відповідно до зазначеної методики, визначення кількісних показників є лише одним із елементів процедури, а ухвалення результатів оцінювання здійснюється на основі якісного аналізу різних аспектів діяльності установи та її підрозділів незалежними експертами, які є фахівцями за науковими напрямами діяльності установи та мають авторитет і повагу серед своїх колег. Розглянуто основні відмінності обох методик оцінювання, що використовуються нині для оцінювання діяльності наукових установ НАН України. Проаналізовано та порівняно отримані результати. Визначено позитивні аспекти оцінювання наукових установ НАНУ шляхом експертного судження, визначено проблеми, що виникають під час проведення процедури оцінювання. Зроблено висновок, що відхід від визначення результатів діяльності наукових установ лише шляхом розрахунку комплексного індикатора надав можливість експертам оцінити установи в цілому та їх підрозділи, зважаючи на унікальність і особливості, відмінності та специфіку залежно від галузі науки й напрямів досліджень, а також дозволив визначити перспективи розвитку та місце установ у національному й міжнародному наукових середовищах. The evolution of methodological approaches for evaluation of efficiency of different scientific institutions used in Ukraine is considered. The analysis of current regulatory acts and the methodological approach to state certification and evaluation of the activities of scientific institutions, which has been used after gaining the independence, indicates their orientation on a system of quantitative parameters. Evaluation of the effectiveness of a scientific institution’s activities by a single indicator based on complex and ambiguously defined calculations does not meet international standards, which are implemented in the EU countries. In order to implement measures, mentioned in the Concept of Development of the National Academy of Sciences of Ukraine for 2014–2023, different approach to evaluation of activities of scientific institutions, was applied in the National Academy of Sciences of Ukraine (NASAU). The introduced Methodology for evaluating the effectiveness of scientific institutions of the National Academy of Sciences of Ukraine is based on the methods, principles and approaches to assessment, defined in the Leiden manifesto of the leading specialists on scientometrics. According to this methodology, procedure of assessment could not be reduced to the utilization of selected quantitative indicators only, despite their importance. In the NASAU, the adoption of evaluation results is carried out on the basis of a qualitative analysis, which covers various aspects of the activities of the institution and its divisions. It is executed by the independent experts, who are specialists in scientific areas of the institution’s activities and who have high reputation among their colleagues. The main differences between two approaches to the evaluation methods, which are used today in Ukraine to assess the activities of scientific institutions of the National Academy of Sciences of Ukraine, are considered. The results obtained are analyzed and compared. The positive aspects of evaluating scientific institutions of NASU through expert judgment are identified, and the problems that arise during the assessment procedure are assessed. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://194.44.12.92:8080/jspui/handle/123456789/5912 |
| Розташовується у зібраннях: | №2 (93)
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
