Психологические барьеры при обучении аудированию

	Інституційний репозитарій Державного вищого навчального закладу "Національної Академії Статистики, Обліку та Аудиту"

	Домівка

Перегляд
	Фонди та зібрання
	Дати випуску
	Автори
	Заголовки
	Теми

Зареєстрованим:
	Оновлення на e-mail
	Мій архів матеріалів вхід зареєстрованим користувачам
	Обліковий запис


	Про DSpace

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://194.44.12.92:8080/jspui/handle/123456789/1334

Назва:	Психологические барьеры при обучении аудированию
Автори:	Горюнова, Марина Миколаївна Желуденко, Марина Олександрівна
Ключові слова:	психологические особенности, барьер, аудирование, обучение иностранным языкам
Дата публікації:	19-кві-2016
Короткий огляд (реферат):	"Science without borders". - Materials of the XI International Scientific and Practical Conference, March 30 - April 7. Volume 14. Philological science. - Sheffield: Science and education LTD, 2015. - P. 72-73.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://194.44.12.92:8080/jspui/handle/123456789/1334
ISBN:	978-966-8736-05-6
Розташовується у зібраннях:	Наукові роботи співробітників

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Горюнова.pdf		74,49 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

Інституційний репозитарій Державного вищого навчального закладу "Національної Академії Статистики, Обліку та Аудиту"